產(chǎn)品分類
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生產(chǎn)廠家更新時間
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71產(chǎn)品描述
學校氣象站設備有哪些學校可依托氣象站開設實踐課程，組織學生定期查看監(jiān)測數(shù)據(jù)，記錄不同天氣下的要素變化，比如觀察晴天與陰天的濕度差異、大風天氣下的風速變化規(guī)律等。通過親手操作、數(shù)據(jù)記錄和分析，學生能更深刻地理解氣象知識，激發(fā)對自然科學的探索興趣，培養(yǎng)觀察能力和實踐能力。
產(chǎn)品型號
TZ-XQ4廠商性質(zhì)
生產(chǎn)廠家更新時間
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64產(chǎn)品描述
校園氣象站設備是開展科普教育的“活教材”。傳統(tǒng)氣象知識教學多依賴課本理論，抽象難懂，而自動氣象站將抽象的氣象原理轉化為直觀的監(jiān)測數(shù)據(jù)和設備運行過程，讓學生能近距離觀察氣象數(shù)據(jù)的采集、傳輸和分析過程。
產(chǎn)品型號
TZ-XQ3廠商性質(zhì)
生產(chǎn)廠家更新時間
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62產(chǎn)品描述
小學用氣象站設備可提前監(jiān)測到降水量的異常增幅和氣壓變化，學校能據(jù)此及時調(diào)整教學安排，暫停戶外課程或活動，避免師生在途中遭遇安全風險；冬季寒潮來襲時，通過氣溫數(shù)據(jù)預警，學?？商崆白龊霉┡Ｕ稀⒙访娣阑葴蕚?，為師生出行安全筑牢防線。
產(chǎn)品型號
TZ-XQ2廠商性質(zhì)
生產(chǎn)廠家更新時間
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63產(chǎn)品描述
校園氣象站基本設備最基礎的作用，是為校園安全管理提供精準氣象支撐。它能實時監(jiān)測氣溫、濕度、風速、風向、降水量、能見度等多種氣象要素，當出現(xiàn)暴雨、大風、高溫、寒潮天氣時，能時間捕捉到異常數(shù)據(jù)并反饋給學校管理部門。
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TZ-XQ1廠商性質(zhì)
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60產(chǎn)品描述
校園自動氣象站設備安裝校園是師生學習生活的核心場所，氣候變化對校園日常教學、戶外活動開展以及師生安全都有著直接影響。校園自動氣象站作為扎根校園的“氣象觀察員”，不僅能實時捕捉校園周邊的氣象變化，還能深度融入校園教學與安全管理。那么，這樣的氣象站真的能為師生成長添助力嗎?從實際應用場景來看，它早已成為校園里實用裝備，為師生生活和學習筑牢保障、賦能成長。
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